Trends in der Nutzung digitaler Technologien und KI im Bereich der kulturellen Bildung in Deutschland

Kulturelle und künstlerische Bildung in Deutschland ist, wie in den meisten Ländern, in drei verschiedenen Bildungskontexten angesiedelt.Der allgemein vielleicht sichtbarste Teil ist die formale künstlerische Bildung, bei der Kunst und Musik als künstlerische Fächer im Bildungssystem dominieren.Unterdessen sind weitere Künste wie Theater und Tanz nur spärlich in der formalen Bildung verankert.Andere, insbesondere angewandte Künste wie Design oder Architektur, sind in allgemeinbildenden Schulen kaum bis gar nicht zu finden.Diese Künste bezieht die non-formale künstlerische Bildung ein, die ein recht komplexes und nicht leicht zu überblickendes Konglomerat bildet.Darin vereinen sich Institutionen und Projekte, die auf sehr unterschiedlichen Ebenen von der Bundesregierung über die Landesregierungen bis hin zu regionalen Verwaltungen finanziert und organisiert werden.Ebenso umfasst die non-formale künstlerische Bildung Vorhaben, die von Stiftungen, zivilgesellschaftlichen Akteur*innen oder sogar Privatpersonen organisiert werden.Hier ist ein sehr breites Spektrum sowohl an Kunst-und Kulturverständnissen und Verortungen innerhalb dieser wie auch an didaktischen oder bildungsbezogenen Leitideen und Zielsetzungen zu beobachten.Die informelle künstlerische Bildung schließlich umfasst nicht-institutionalisierte und nicht oder schwach organisierte Bildungspraktiken, wie sie in Peer-Kulturen und Jugendszenen zu finden sind.Mit der Ausbreitung der digitalen Kultur, insbesondere über audiovisuelle Plattformen wie YouTube, Twitch und TikTok, die als riesiges Archiv von Wissen und von Aufführungen praktischen Wissens dienen, muss davon ausgegangen werden, dass die informelle kulturelle Bildung, insbesondere unter jüngeren Menschen, in den letzten Jahren erheblich an Bedeutung gewonnen hat (Rat für Kulturelle Bildung 2019).Digitale Technologien und KI werden in der formalen, non-formalen, informellen kulturellen und künstlerischen Bildung in Deutschland sehr unterschiedlich eingesetzt.