KI & MENSCHLICHKEIT: Technologie in sozialer Verantwortung

Die Konferenzreihe GeNeMe „Gemeinschaften in Neuen Medien“ fokussiert seit über 25 Jahren Online Communities aus Sicht mehrerer Fachdisziplinen wie Informatik und Data Science, Medientechnologie, Bildungs- und Wirtschaftswissenschaft, Informations- und Verwaltungswissenschaft und Sozial- und Kommunikationswissenschaft sowie an deren Schnittstellen. Als Forum für einen transdisziplinären und internationalen Dialog ermöglicht die GeNeMe „Gemeinschaften in Neuen Medien“ den Erfahrungs- und Wissensaustausch zwischen Teilnehmenden verschiedenster Fachrichtungen, Organisationen und Institutionen mit dem Fokus sowohl auf Forschung als auch Praxis. Die jährliche Konferenz diskutiert insbesondere Online Communities aus integraler Sicht auf mehrere Fachdisziplinen wie Informatik, Medientechnologie, Wirtschaftswissenschaft, Bildungs- und Informationswissenschaft sowie Sozial- und Kommunikationswissenschaft. Im Jahr 2025 widmet sich die GeNeMe der fortschreitenden Digitalisierung und der damit verbundenen sozialen Verantwortung. Künstliche Intelligenz (KI) verändert zunehmend die Art und Weise, wie Menschen interagieren, arbeiten und sich organisieren. Diese Entwicklungen werfen fundamentale Fragen auf: Welche ethischen und gesellschaftlichen Herausforderungen entstehen durch KI-gestützte Technologien? Wie können digitale Gemeinschaften verantwortungsvoll gestaltet werden, um Menschlichkeit und Teilhabe zu sichern? Welche politischen und regulatorischen Maßnahmen sind erforderlich, um digitale Räume sicher und inklusiv zu machen?:KI & Menschlichkeit. Technologie in sozialer Verantwortung XXXIII Thomas Köhler, Eric Schoop, Ralph Sonntag AI & Humanity: Technology and Social Responsibility XL Thomas Köhler, Eric Schoop, Ralph Sonntag Community-Workshops der Vorkonferenzen 1 1.1 Towards a sustainable future in vocational education – First public project conference ProVEST 1 Thomas Köhler, Nona Elana Kristiana, Muriel Epstein, Eric Cherel, Bruri M. Triyono 1.2 Fostering Competence and Inclusion in VET through Digital Innovation 6 Bruri M. Triyono, Thomas Köhler, David Koslowski, Jonathan Dyrna 1.2.1 Learning Analytics and Key Digital Skills in Vocational Education: A Systematic and Bibliometric Review of Global Trends, Challenges, and Future Directions 8 Roudlotus Sholikhah, Bruri M. Triyono, Sukarno Sukarno, Sudiyono Sudiyono, Hamid Nasrullah, Olivia Kembuan 1.2.2 Developing a Digital-Based Teaching Factory Model to Enhance Vocational Teachers 21st-Century Skills through Industry Collaboration 9 Dwi Jatmoko, V Lilik Hariyanto, Zainal Arifin, Bekti Wulandari, Suyitno Suyitno 1.2.3 Voice-to-Sign Translation System for Indonesian Sign Language: Enhancing Deaf Communication 13 Olivia Kembuan, Bruri M. Triyono, Didik Hariyanto, Hamid Nasrullah, Roudlotus Sholikhah 1.2.4 Development of Electrical Circuit Training Design Based on Trainer Kit and Video Module 17 Ilham Akbar Darmawan, Putu Sudira, Nurhening Yuniarti 1.2.5 Integrating Mobile Augmented Reality into Kiken Yochi Training in Vocational Education: A Systematic Literature Review 19 Hamid Nasrullah, Wagiran, Apri Nuryanto, Adhan Efendi, Roudlotus Sholikhah, Olivia Kembuan 1.2.6 Design Principles for Virtual Reality Training in the Nuclear Sector: An Empirical Study and Early Framework Development 21 David Koslowski, Jonathan Dyrna 1.3 Innovating business education. Experiences from a trans-European project on the use of playful learning in Next Generation Entrepreneurship 24 Helge Fischer, Josefin Müller, Thomas Köhler, Marina Letonja, Linda Mertens, Ria Slingerland, Pawel Urgacz, Denis Spahija, Yvonne Farrand, José Tummers, Antonio Roldán-Pounce, Magne Ortmann Eingeladene Vorträge 35 2.1 Menschlichkeit im Algorithmus: Professionelle Identitäten im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz 35 Nina Weimann-Sandig 2.2 Panel – Innovative Lernorte 49 Moderation: Selina Irnleitner und Thomas Köhler Kommunikation und Interaktion in Achtsamkeit und Verantwortung 52 3.1 Interaktion und Kommunikation im…